本网讯（基础教育教师发展中心 供稿）为深入推进我省县级教师发展机构建设，5月19日至21日，学院教师中心调研组赴德惠市、公主岭市开展专题调研活动。

调研组先后走访德惠市、公主岭市教师进修学校，通过实地考察、座谈交流等形式，深入了解县级教师发展机构建设现状。座谈会上，两地教师进修学校领导系统介绍了本地教师队伍建设情况，重点分享了本地在教研培训工作、名优教师培养等方面的创新做法和突出成效。

德惠市教师进修学校实地走访

公主岭市教师进修学校现场座谈

下一步，学院教师中心将根据县区实际需求，发挥“国家教师发展协同创新实验基地”的示范引领作用，健全“省—市—县”三级教师发展机构协同联动机制，通过组织“名师送教到县”、开发适合县域的“订单式”培训课程等举措，积极构建优质教育资源向县域流通的常态化机制，涵养县域教师专业发展新生态，探索更加有效的县域教师专业发展助推模式，有效激发县域教师自我发展能动性，助力县域教育优质均衡发展。

（初审：陈睿 复审：李玉哲 终审：吴限）